El año escolar en escuelas y colegios públicos del país arranca hoy con enormes expectativas y unos preparativos que se vinieron haciendo desde inicios de año. En Alto Paraná, son unas 945 instituciones educativas que vuelven al bullicio infantil y juvenil desde hoy, con una cartera de más de 195.000 alumnos.
El Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) completó la entrega de los 23 tipos de kits escolares individuales y 12 tipos de kits de aula en los 17 departamentos, previendo una segunda fase de redistribución, según la matriculación de alumnos que sigue abierta en la actualidad, de manera a cubrir aquellos casos en los cuales se producen trasladados de escuelas y colegios, con lo que se garantiza que ninguno quede sin los mismos.
Este operativo beneficia en forma directa a un total de 1.467.803 estudiantes desde la Educación Inicial hasta la Educación Media, incluyendo a los de la Educación Permanente para personas jóvenes y adultas y de la Educación Inclusiva, quienes recibirán útiles de primera calidad que son el resultado de procesos licitatorios cada vez más exigentes para las empresas proveedoras.
Cabe destacar que cada bolsa que contiene los diferentes tipos de kits viene acompañada de una nota con una lista de los materiales que conforman el set entregado, con un código QR y los números telefónicos (0972) 980715 y (0972) 969508, donde se pueden realizar denuncias sobre cualquier faltante o alguna irregularidad relacionada al buen estado o la categoría pretendida.
Un aspecto resaltante para este año lectivo está marcado por el número de puestos docentes cubiertos a nivel nacional en locales escolares oficiales y aquellos dependientes de la Conferencia Episcopal Paraguaya (CEP), tras los concursos públicos de oposición realizados el pasado año, logrando llevar a las salas de clases a 22.067 de los mejores docentes que integran el Banco de Datos de Educadores Elegibles (BDEE) que impartirán enseñanza en 3.935 instituciones educativas.
A todo esto, se suma la continuidad de programas que apoyan la comprensión lectora temprana y la lectoescritura, como Ñe’ẽry; el desarrollo del lenguaje oral en niños, sobre todo aquellos en riesgo de rezago, como Neli; la mejora y desarrollo de habilidades cognitivas, como Feuerstein y la implementación de aprendizajes accesibles y flexibles que reconozcan la diversidad del alumnado, eliminando barreras, como DUA (Diseño Universal de Aprendizaje. También se tiene Jóvenes Conectados que capacita a estudiantes del bachillerato científico en áreas de gran demanda laboral a través de la Plataforma mundial de aprendizaje Coursera.
En lo que respecta al Programa Hambre Cero, tras la última reunión del Consejo Nacional de Alimentación Escolar (CONAE) se confirmó la provisión de desayuno, almuerzo y merienda para los cerca de un millón y medio de estudiantes de los 263 municipios existentes en la República del Paraguay durante los 180 días del calendario escolar, desde el inicio mismo de las clases.
En ese sentido, desde el Ministerio de Desarrollo Social (MDS) indicaron que se cuenta con el presupuesto que garantiza este servicio de alimentación escolar para todo el 2026, donde además se tiene como beneficios del programa el incremento del 5 al 10% de la compra de productos de las Micro, Pequeñas y Medianas Empresas (Mipymes) deducido del monto total contratado, así como del 10% de productos de la Agricultura Familiar Campesina y la contratación de madres para la elaboración de alimentos en las instituciones educativas, en un trabajo formal con salario y pago de seguro del IPS.
Con todos estos componentes que forman parte del Sistema Educativo Nacional, la cartera educativa apuesta decididamente a lograr un nivel de excelencia en el proceso de enseñanza y aprendizaje, poniendo al estudiante como el centro de todas las acciones pedagógicas en el marco de un esquema de equidad e igualdad, según el MEC.
